Mengetahui Gaya Belajar dengan Analisa Sidik Jari

Berbagi pengalaman nih... Baru aja ngantar anak untuk analisa sidik jari yang diselenggarakan oleh salah satu produsen susu formula untuk anak-anak.
wAH.. Ternyata Mas Zaka lebih cenderung ke visual-picture... musti bikin banyak alat peraga nih... but insya Alloh it will be easier...

Bagaimana dengan putra-putri anda? Gaya belajar yang dominan apa?
Berikut ini tipe gaya belajar, kendala dan cara menstimulasinya. Moga bermanfaat:

1. Tipe Visual



* Lebih mudah mengingat dengan melihat.
* Lebih suka membaca.
* Lebih mudah menangkap pelajaran lewat materi bergambar.
* Peka akan warna dan cukup paham akan artistik.
* Duduk tenang saat belajar di tengah situasi ribut dan ramai tanpa merasa terganggu.
* Tertarik pada seni lukis, pahat, dan gambar.
* Melihat sikap, gerakan, dan bibir guru yang mengajar.
* Mudah menghafal tempat dan lokasi.


* Kendala Tipe Visual

* Tak suka berbicara di depan kelompok atau mendengarkan orang lain.
* Tahu apa yang harus dikatakan, tapi tak bisa mengungkapkan dengan kata-kata.
* Terlambat menyalin pelajaran di papan tulis, dan tulisan tangannya berantakan tak terbaca.
* Sering kali lupa jika menyampaikan pesan verbal kepada orang lain.
* Kurang mampu mengingat informasi yang diberikan secara lisan.
* Agak sulit menyimak dan memahami isi pembicaraan.


* Cara Menstimulasi

* Gunakan beragam bentuk grafis untuk menyampaikan informasi atau materi pelajaran.
* Perangkat grafis bisa berupa film, slide, ilustrasi, coretan, atau kartu gambar.
* Mintalah untuk membayangkan obyek atau materi yang sedang dipelajari.


2. Tipe Auditory



* Mudah ingat apa yang didengar.
* Senang dibacakan atau mendengarkan.
* Pandai bercerita dan senang membaca dengan suara keras.
* Lebih menyukai humor lisan ketimbang membaca buku.
* Senang berdiskusi, bicara, atau menjelaskan secara panjang-lebar.
* Menyenangi seni musik.
* Mudah mempelajari bahasa asing.


* Kendala

* Cenderung banyak omong.
* Tak bisa belajar dalam suasana berisik.
* Kurang tertarik pada hal-hal baru.


* Cara Menstimulasi

* Bekali tape recorder untuk merekam semua materi pelajaran yang diajarkan di sekolah.
* Libatkan diri dalam kegiatan diskusi.
* Lakukan review secara verbal dengan teman atau pengajar.
* Rekamlah ide dan pikiran sebelum dituangkan dalam bentuk tulisan.


3. Tipe Kinestetik



* Gemar menyentuh segala sesuatu.
* Aktif mengerjakan sesuatu yang memakai tangannya.
* Suka menggunakan obyek nyata sebagai alat bantu belajar.
* Menyukai gerak fisik dan memiliki koordinasi tubuh yang baik.
* Membaca dengan menunjuk kata-kata dengan jari tangan.
* Menghafal sesuatu dengan melihat langsung.
* Unggul dalam pelajaran olahraga.
* Lebih suka mendemonstrasikan sesuatu (peragaan) ketimbang penjelasan.
* Cenderung menggunakan gerak tubuh untuk mengungkapkan sesuatu.


* Kendala

* Sulit mempelajari hal abstrak, seperti matematika atau peta.
* Tak bisa belajar di sekolah yang bergaya konvensional.
* Energinya cukup tinggi, dan jika tidak disalurkan, akan berpengaruh terhadap konsentrasi belajarnya.


* Cara Menstimulasi

* Masukkan ke sekolah yang menganut sistem active learning.
* Belajar memakai model peraga, misal belajar di laboratorium.
* Diberikan aktivitas fisik, seperti olahraga atau menari.